Junto con las fotografias y videos, se encargan tareas a los niños de preguntar en sus casas y con otros adultos respecto del tema en cuestion, aunado a ello, elaboran frisos, recortes, dibujos, describen, experiementan con el calor de un foco incandescente y sacan conclusiones de cuando sienten mas calor, si cuando estan mas cerca de la fuente calorifica o cuando estan mas lejos, y con esa información elaboran una maqueta en donde plasman el recorrido de la tierra en el movimiento de traslación señalando cuando hace mas frio o mas calor, segun la posición de la tierra, además reflexionan respecto al día y la noche, el frio y el calor de la estrecha relación del sol con estas condiciones.